Horário de verão começa neste fim de semana

Moradores de São Paulo terão de adiantar relógio em uma hora à meia-noite de sábado dia 17/10

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QUEM SOMOS

O Centro de Educação Infantil ABC Novo Mundo, fundado em 24 de Maio de 1991, é uma entidade mantida pela ABC-ASSOCIAÇÃO BENEFICENTE E COMUNITÁRIA NOVO MUNDO, também designada pela sigla ABC- NOVO MUNDO, é uma Associação civil, de natureza filantrópica, sem fins lucrativos, com sede e foro no município de São Paulo, estado de São Paulo, na rua Artur Timóteo da Costa, 218- Vila Ema- CEP: 03278-110, conveniada com a S.M.E - Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de São Paulo.

Atua nos termos constitucionais vigentes do Estatuto da Criança e do Adolescente, bem como da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e demais normas legais.

A QUEM CONTEMPLAMOS:

O CEI oferecem atendimento para 158 crianças de 0 a 3 anos de idade, independentemente de sexo, raça, cor, credo religioso e
situação econômica. Toda estrutura de trabalho está estabelecida de acordo com o projeto pedagógico, sob o regime de funcionamento de 2ª a 6ª feira das 7h00min às 17h00min.
Tem por objetivo oferecer atendimento integral e de qualidade, com a proposta de promover o desenvolvimento infantil em todos os aspectos: físico, cognitivo, afetivo e moral, bem como proporcionar segurança, alimentação, cultura, saúde e lazer.
O CEI Jd Sapopemba III visa possibilitar o desenvolvimento harmonioso da criança e de sua personalidade, assim como criar oportunidades para que ela viva plenamente seu tempo de infância brincando, descobrindo, interagindo, aprendendo e desenvolvendo suas diferentes habilidades.

O QUE FAZEMOS

Tendo como referência o Projeto Pedagógico e o
Regimento Escolar, é elaborado anualmente o Calendário Escolar.
Buscamos desenvolver um trabalho educativo, o que possibilita às crianças um desenvolvimento intelectual, físico e social.
Esta instituição realiza o trabalho de cuidar e educar
e elabora o plano de ação sempre com o olhar cuidadoso do adulto para a educação formativa. A observação e o registro se constituem nos principais instrumentos de que o professor dispõe para apoiar a prática educativa. O registro diário expõe as impressões e ideias; já as produções das crianças, bem como as fotografias, compõem o acompanhamento do aprendizado.
Reuniões pedagógicas mensalmente são feitas com o objetivo de reflexão e avaliação dos resultados alcançados.
A socialização e a discussão têm o objetivo de estabelecer metas e ações para a continuidade do trabalho no próximo período, assim como, momentos de formação, palestras e orientações pedagógicas. O contato com os pais não se restringe apenas às
reuniões. Caso haja necessidade, a creche está sempre à disposição para atendê-los.
O currículo visa promover o aprendizado das crianças, considerando as diferentes linguagens: dimensão lúdica, tempo e espaço, além das diferentes formas de possibilitar as interações entre os participantes na prática educativa.

VALORES

EXCELÊNCIA – Em tudo o que fazemos e na forma como o fazemos, procuramos sempre fazer o melhor.

COLETIVO – Uma liderança, um esforço coletivo, um projeto de sucesso.
Os projetos educacionais são concretizados pelo nosso trabalho e vontade, construindo relações sólidas com nossas crianças, seus pais e responsáveis.

RESPONSABILIDADE – Temos consciência de nós e dos outros. Trabalhamos para construir um futuro melhor para nossas crianças, nossa cidade e o nosso país.

INTEGRIDADE – Ética, confiança e transparência são à base do desenvolvimento dos nossos projetos educacionais.